Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aún para la eventual crisis producto de la transición.
Miguel Angel Escotet

lunes, 13 de febrero de 2017

Instrumentos de evaluación con enfoque formativo. Bloque III

El enfoque formativo de la evaluación favorece el seguimiento al desarrollo del aprendizaje de los alumnos, es un proceso en constante cambio producto del desempeño de los alumnos en las actividades para la construcción del conocimiento y de las propuestas pedagógicas, incorporadas por el docente en su planeación didáctica, por lo que resulta relevante analizar lo que sucede en el proceso, para incorporar nuevas oportunidades de aprendizaje. Con base en este enfoque, una calificación y una descripción sin propuesta de mejora, son insuficientes para la mejora de los  procesos de enseñanza y aprendizaje.


En este marco referencial, la Subdirección de Escuelas Telesecundarias a través del Departamento de Operación de Programas Técnico Pedagógicos, propone en este documento, instrumentos para la evaluación con enfoque formativo de los aprendizajes esperados del Bloque III, con el propósito de contribuir con los docentes de Telesecundaria en la regulación de los procesos de enseñanza y de aprendizaje permitiendo ajustar las estrategias pedagógicas a los ritmos de aprendizaje de sus alumnos.

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